AUFKLÄRUNG

Questa meritava una trattazione sistematica, ma se aspetto di dare ordine alle idee come vorrei, va a finire che aggiorno in tempi da archeologo del paleozoico. 

  

Dunque: Io so come si salva la scuola. Esagero, naturalmente: naturalmente non lo so. Ma invece lo so. Lo dico spesso a quelli con cui mi capita di parlare, e spesso trovo perplessità e diffidenza, il che potrebbe voler dire che l’idea non è così geniale. E in effetti non è geniale, è abbastanza semplice. Ma è un punto di partenza sensato da cui iniziare, e naturalmente si tratta dell’assunzione dei profi.

Bisogna trovare un sistema per tenere fuori dalla scuola gente come l’Englismano in oggetto (cioè AEMiNY, cfr. qui il Significativo Aneddoto). Ho scoperto di recente che esiste un termine tecnico per gente simile, di cui tutti noi che stiamo a squola conosciamo plurimi esemplari. Non poi così plurimi ma insomma, abbastanza da fare problema grosso. Gli anglosassoni li chiamano Toxic Teachers¹, da contrapporre ai Safe Teachers, i primi non solo incapaci ma seriamente pericolosi per la fiducia e sicurezza dei fioi in sé e nell’istituzione e per la salute dell’istituzione stessa, i secondi che ne costituiscono la forza e ne consentono il funzionamento efficace e salvifico per i giovani virgulti minacciati dal marketing e dai videogame e dalla Toxic (anche lei) TV.

E’ chiaro che chi scrive e chiunque legge rientra a priori nella categoria dei Safe. E’ un postulato, un ammesso e non concesso, ma facciamo (per ora, per comodità) che abbiamo tutti titolo per considerare i Toxic quello che sono e per porci il problema di come tenerli lontani dai preziosi cuccioli d’uomo che abbiamo la consegna di custodire e crescere con amore e devozione.

Il punto è che i Toxic sono noti, si riconoscono presto e viaggiano circondati dalla loro fama come da un nuvolo de moscati. E basterebbe qualche accorgimento intelligente per lasciarli al palo, per riservare loro al massimo un ruolo marginale, o per costringerli a una serietà di cui forse a volte poi non sarebbero comunque capaci, o a lasciare la scuola a gente che ci crede e che è disposta a sbattersi. Perché questo è il punto: un prof sano è uno sveglio e attento e che è disposto a sbattersi, lo è da subito e continua a esserlo in misura ragionevole anche dopo anni che è dentro la scuola, e anche questo si vede: quello che facciamo (noi Safe…) può essere tutto discutibile, possiamo commettere degli errori, ma se siamo in buona fede e siamo disposti a impegnarci e a parlare q.b. con genitori e studenti, alla fine, in tempi medio brevi, la Safety ne risulta e produce frutti. Soprattutto non produce il doloroso fenomeno del Disincanto Dello Studente Deluso Da Profi In Malafede, che così spesso possiamo osservare² e che è una delle difficoltà più serie contro cui quotidianamente devi combattere in classe per fare un buon lavoro. In primo luogo riconquistando la fiducia dei fioi. Quindi, il prof sano SI RICONOSCE! Si capisce qual è! Entro un limite ragionevole di tempo ci si fa un'idea chiara del fatto che lo è o non lo è!

Dunque il punto è: eliminare i Toxic e, possibilmente, fare in modo che nella scuola i profi siano il più possibile gente che “ci crede” e che “si sbatte”. E come si fa? Si tocca quella specie di “santissimo” che sono le graduatorie.

Le graduatorie sono una iattura. Una disgrazia un ostacolo una palla al piede. Se il prof. a cui per  graduatoria tocca di venire nelle tua scuola è un cane toxic totale, non ci puoi fare niente. Te lo becchi e al massimo il preside lo spalma in giro dandogli la materia meno importante nel maggior numero di classi possibili in modo che il danno sia distribuito. Ma non dovrebbe succedere. Il problema è che i concorsi eccetera non fanno da filtro in maniera efficace rispetto al pericolo del cane toxic. E allora? Allora metti un filtro scuola per scuola. Perché non facciamo che la scuola non deve beccarsi il primo in graduatoria ma ha un sistemino di selezione che a volte dice: “questo no”, e sceglie il terzo o settimo o ottavo in graduatoria (non il centocinquantesimo che è il nipote del preside…)? E chi è questa commissione? Mah, per esempio il Preside il Segretario il Presidente del Consiglio d’Istituto (sempre un genitore) e due profi di ruolo, eletti, che stanno in carica due anni e non possono essere rieletti. Per sicurezza possiamo mettere la regola che non si possono avere parenti nello stesso istituto (maritomoglie, padrefiglio zionipote fino al 2° grado…). Bisogna studiare un po’, fare un po’ di ingegneria legislativa, ma vuoi che non si possa fare? C’è spazio per scelte arbitrarie e “clientelari”? Poco. E anche fosse, è meglio, molto meglio che la situazione attuale in cui chi capita capita, fosse anche il mostro di Milwaukee…

So che la cosa è complicata, ma è vitale. Ci ritorneremo.

¹A margine: gli anglosassoni hanno un termine tecnico anche per quando il cane della siora dell’ultimo piano ti pissa sulle scarpe o il fruttarolo ti dà un pomo marzo in mezzo a quelli buoni.

² Fenomeno che a volte va, sottolineiamolo per poterci riflettere più avanti, anche oltre la reale portata della malafede di qualche prof. E’ un aspetto che ha sempre a che fare con la presenza tra gli utenti – genitori più che studenti – dei già nominati e non ancora analizzati Ignari.